支教一年 情存一生

——苍南县小首位应“139富民攻坚计划”下派支教的教师返校图文报道

[图：林成奎；文：吴合众]

 

2006年6月23日，苍南县第一实验小学首位应“139富民攻坚计划”下派支教的教师——林元贻老师结束了在中墩小学一年的支教生活，在中墩小学领导与部分教师的陪同下，踏上了回校的路。

上午10时许，阳光明媚，贴着“欢送支教老师回校专车”专车将林元贻老师一行送抵苍南县第一实验小学。在该校的校长室，组织了一次简短而热烈的座谈会。座谈会上，中墩小学欧阳校长高度评价支教的林元贻老师在中墩小学的表现，介绍了林元贻老师一年来在中墩小学的感人事迹。她说，林元贻老师是真正地把自己的情感投入到了支教的中墩小学，他的人到了中墩小学，他的心也到了中墩小学，感谢学校为他们选送了如此优秀的支教人员，一年支教工作是短暂的，但林元贻老师留给中墩小学的贡献却很多。无论与学校领导交往，同事相处，还是学生或家长之间，林元贻老师都用自己的真心换来了真情，他用尽自己的能力为中墩小学的各方面建设会发挥了作用，这才是真支教。座谈会上，苍南县第一实验小学的金志明校长也代表学校祝贺林元贻老师顺利、成功地完成支教任务回到学校，对中墩小学给予林元贻老师在工作和生活的关心和帮助表示感谢，他表示学校将继续执行市教育提出的139富民攻坚计划，继续选送优秀教师到中墩支教，同时也期待在支教工作的过程中与中墩小学的教学教研方面能建立更为务实有效的机制，更好地实现支教工作目标。

 

             

 

据悉，在响应市教育提出的139富民攻坚计划时，，苍南县第一实验小学的林元贻老师是自己主动申请支教的，他的主动请缨为苍南县第一实验小学支教工作开了好头。

由此，林元贻老师也就成了该校真正意义上的支教工作第一人。

在中墩小学支教的一年，也是中墩小学准备迁建的一年，林元贻老师除认真完成教学任务外，还发挥自己的特长，帮新学校设计操场布局，利用休息时间协助校园绿化。更多的时候，林元贻老师还利用自己的休息时间无偿辅导中墩小学的学生进行体育、书法、美术训练，甚至还有学生经常在晚上还到他的房间里接受指导。在他的耐心、用心地指导下，在去年的县学生美术作品比赛中，他辅导的学生作品还多数获奖。

由于中墩小学教师编制紧张，原本任教美术的他，还接任一个二年级的数学。勇于挑战的他，从熟悉教材到组织备课，丝毫不敢懈怠。每个周一，学校的同事都可以看到他回到苍南县第一实验小学向学校的数学组老师请教教学的身影，在他的热心下，县小的相关教学资源与他所任教班级的教学实现了同步共享。在上学期期末学科检测中，他所任教的班级在矾山学区取得了很好的成绩，得到全校老师的高度肯定。

而在教学之余，他还主动关心学生的生活，当得知班上有个叫王丽丽的孩子家境贫穷，林元贻老师便连续一年给这个孩子买学习用品。当得知林元贻老师一年支教结束后，王丽丽和其他一些孩子连夜折了无数千纸鹤，第二天一大早就送来。在座谈会上，他笑着指着身上松垮的衣服，原来他穿的衣服是被赶来送别的学生们久久地扯着不放！

学生之情，家长之情，同事之情，朋友之情，让林元贻老师的中墩一年，收获无数感动，留给他一笔丰厚的人生财富。

支教一年，情存一生，林元贻老师如是说。

向林元贻老师学习！苍南县第一实验小学老师如是说。

 

 

[图文编辑：苍南县教育网通讯员 张延银]