父母是一部鲜活的教科书

我有一位当领导的朋友常和我掏肺腑之言：“领导难当，老师们常说：‘我这么辛苦管学生，还不如回家用心带孩子。’面对这样的老师，我们的管理很难。”仔细分析一下，的确不好干。

随着新分配的毕业生逐年减少，退休教师逐年增加，现在学校大部分是中青年教师。他们都是有着十年左右的教龄，三十上下的年龄，是教学的黄金时期；他们经验丰富，业务精良，应当是学校的骨干教师。这个年龄段的老师都已评上小学高级职称，由于职称评选的体制，对于普通的教师来说，评上小高算是“船到码头车到站”到了登峰造极的地步，也别无他求了。同时他们又承担另一重要角色，为人父母。凭我的亲身感受，既要教学又要带孩子，真的很辛苦，每天要在孩子睡了以后工作，第二天又得很早起床，可以说是起早贪黑。孩子和学生孰轻孰重，每个人的标准不一，判断不同。 可大部分老师是舍大家顾小家，舍学生管孩子。

就站在我们孩子的立场上看教师，谁能放心自己的孩子交给一个没有责任心，缺少事业心的老师呢？谁又愿意把孩子放在一个管理懒散的班主任的手中？换位思考，我们就没有理由不认真教学，不对我们的学生负责。很多教师要求自己的孩子望女成凤，望子成龙，每天苦口婆心的对孩子说：“要努力学习，长大后才能学有所成。”结果也未必就能如愿以偿。常言道：父母是孩子第一位教师，父母是一部鲜活的教科书。孩子从这位身边的老师身上读懂了学习可以不思进取，从这本鲜活的教科书上明白工作允许消极待工。为了自己的孩子我们没有理由不去认真学习，踏实工作。

父母是一本鲜活而生动的教科书，我们要以踏实、积极的工作态度去充实它，以强烈的事业心去丰富它，让这本教科书焕发出迷人的光彩。