灵溪镇灵江辅导小学

（二○○七年一月十八日）

    2006年是充满挑战与机遇并存的一年，这一年里在县教育局、灵溪学区和灵溪镇委镇府的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，大家同心协力，以灾后重建、完善制度、抓好教学三大重点为抓手，全力攻坚克难，脚踏实地，不断改革创新，逐步推动我校教育教学向纵深发展。现将学校工作总结如下：

一、取得的成绩

    1、努力提高德育实效，促进学生全面发展。

    （1）继续深化学生行为规范及养成教育。根据我校学生大部分来自农村山区和小学生年龄特征的规律，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，努力抓好学生的习惯养成教育、孝顺教育、勤俭节约艰苦朴素教育和遵纪守法教育，开展了“勤俭节约知识竞赛”，举行了“孝顺教育”动员仪式暨“尊敬长辈、从我做起”千人签名活动。开展了讲卫生“你丢我捡”等活动，按照“八荣八耻”的要求，加强学生社会主义荣辱观教育，使学生懂得什么是荣，什么是耻，明辩是非。

    （2）认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》。教育部门制定的《办法》于9月1日正式实施，根据办法要求，完善了安全管理职责，加强制度建设，完善各项预案。我校地处灵宜大路旁，交通安全隐患大，我们首先组织教师认真学习《办法》，向学生宣传交通安全知识，除班主任、政教处要求学生贯彻外，还请县交警大队林警官作“交通安全知识”专项讲座。除此之外，我们还印发“告学生家长书”，要求家长配合教育学生，不坐无牌无证车辆，以确保学生安全，真正做到安全工作时时讲、天天讲、“警钟长鸣”。

（3）逐步推行德育导师制。班主任是德育工作的主力军，我们重视班主任工作，加强班主任队伍建设，在学校经费困难的情况下，适当提高了班主任的待遇。10位班主任参加了“县小与灵小共同体班主任论坛”，举办了灵江小学首届班主任论坛，郭雄师老师参加了学区班主任技能大赛获一等奖，并被推选参加县第二届班主任技能大赛。杨丽华老师的德育论文获县一等奖，易雪清老师获三等奖；周娟娟老师参加市优秀德育案例评比获二等奖；杨聪老师撰写的论文《犯错，也是孩子一种表达方式》发表于《班主任》；黄谋青老师撰写的《新课程下班主任做好“五导”》发表于《小学教学参考》，还有易小君老师、黄谋青老师和易雪清老师辅导的学生作品在“中华魂”和“和谐家园”征文比赛中获县三等奖。

    （4）加强心理健康教育。社会发展了，学生的心理也越来越复杂，心理健康教育也是显得越来越主要。我校把心理健康教育纳入整体教学计划，派教师参加心理健康培训。特别是台风之后，要特别关注受灾学生的心理健康，帮助学生走出心灵创伤，使学生走出阴影，促进学生身心健康成长。

    2、着力推进课程改革，全面深化素质教育。

（1）深化新课程改革。按照县局的要求，“以备课会，课堂示范”的形式，针对新课改的重点、难点和热点进行研究，寻求对策，对症下药，切实把新课程新理念转化为教育教学实践，树立教师专业成长共同体，积极探索网络教研，共享教育资源，充分发挥教研组和骨干教师的群体实践智慧。改进校本教研，创建新课程背景下的新型教研组，以“专家引领，专题研讨”等形式，全力推进新课改。这一年就两度邀请县教研室周华副主任、数学教研员林克勤老师来我校指导，还邀请省市教坛新秀朱小青、汤小影两位来校上示范课，我们也选派我校的易小君、陈丽秋等两位老师执教课例并请行家点评、引领。我们还成功举办了灵江、沪山、渎浦三片共同体教研活动，我校的林上幸、李小明老师执教的课例，深受与会领导、老师的一致好评。除此之外，我们还派林上幸、黄谋青、陈洁等老师到市外取经，还派50多人次到县内参加听课，并对仓桥完小进行调研。同时开展外出学习汇报课活动，本学期开展两次外出学习教师汇报会活动，启到资源共享名优教师的辐射作用。这样，使青年教师茁壮成长：林上幸老师参加温州教学研究院小学地方课程《话说温州》优质课评比荣获二等奖；林上幸、黄谋青、王玉香三位老师被评为县学科骨干教师；陈丽秋、陶飞云两位参加县第十一届优质课评比分别获二、三等奖；黄彬彬老师被评为学区教坛新秀，李小明老师的数学课堂教学设计获县一等奖；林学书、林上幸两位老师获县教科研论文评比一等奖；林上幸、李小明两位参加市优秀案例评比获二等奖，杨聪老师撰写的论文《如何“控制”课堂》发表于《教学与管理》，黄谋青老师撰写的《生活因学生而精彩》发表于《小学教学参考》第1、2期；杨义长老师撰写的论文《更新教育观念，树立现代教学意识》刊发《行走教育路上》等，一年来共有50多篇文章获奖或发表。

（2）狠抓教学常规管理。牢固确立教学常规是教学的“生命线”，也是教育教学工作的重要保障的理念。全体教师都能严格遵循教学常规，尤其重视课堂这个主渠道，主动地做到课前精心备课，努力提高课堂效率，努力在备课、批改辅导和布置这几个环境下功夫，注重培养学生的兴趣，重视“教”法和“学”法研究，还加强随堂听课制度，带动全体教师参与听课活动，要以课堂为平台，上好常态课，尤其要加强年青骨干教师的扶持力度，经常性开展互听互评活动，促进青年教师的成长。教学领导深入教学第一线，走进教室，贴近学生，及时了解和反馈新课程实施中存在问题，总结经验，共听了易雪清、林上幸、周娟娟、甘先和、陈张惠、陈丽秋、黄谋青、黄彬彬、林阳花、陶飞云、陈洁、郭雄师、卢小明、易小君等30多位教师的课堂教学。大力推行师生读书活动，营造书香校园，鼓励学生多读书多观察，举办“首届读书节活动”，举行“读书知识竞赛暨灵江小学园中葵文学社成立仪式，开展“我读书，我快乐”为主题手抄报比赛；“我心中的好书”为主题读书笔记比赛；“名篇佳作”朗读比赛；读写知识竞赛等系列活动和首届园中葵文学社现场作文比赛，刊出校刊“园中葵”。举行小学生“双语”之星评比活动，开展了两次的校广播体操比赛等活动，这样，文的，武的，传统的，现代的相结合，努力探索有灵江小学特色的教改之路，为大面积提高教育教学质量夯实坚实的基础。

（3）加强教育信息化应用。积极争取，利用台风的契机，接受温州市教师教育学院附属学校的18台崭新电脑和县教育装备站赠给的一台小媒体和一套多媒体设备。积极参加县学校网站和第二届教育智客评比活动获二等奖。抓好学校门户网建设和我校门户网站改扩版工作。卢成杰、杨义长两位校长参加局举办的电子政务培训，逐步向电子化办公迈进。

（1）8月10日，这个令苍南人民难以忘怀的日子。今年8号台风“桑美”正面袭击我县，我校损失惨重，被列为全县教育系统26个重灾学校之一。为确保安全按时开学，为不让一个孩子因灾而失学。我校全体教师众志成城，争取受灾资金，加快修复，加固教室、屋顶、围墙，添置课桌椅、两机一幕，整理校园，做了大量富有成效的工作，终于在短短的20多天里完成任务。9月4日开学典礼，当国歌响起、国旗升起的时候，大家的眼睛湿润了。

（2）做好家访工作。对症下药，努力帮扶受灾学生，确保不让一个孩子困灾而失学。学校根据班主任家访所了解到的情况，班子成员对受灾的家庭进行核灾，然后对受灾学生给予300元不等的救助，真正做到大灾以后学校学生没大难。

（3）全面做好排危工作，确保师生生命安全。开学之前，县派专家对我校两幢教学楼进行鉴定，结果为C级危房，由于时间原因，北教学楼先加固，在9月2日交付使用；南教学楼后加固，6个班要暂时在中学借班就读，三四年段师生带来了诸多不便，但学校工作有条不紊。总务处还对教室、围墙、食堂、照明电路、实验仪器、电脑室等进行一次地毯式排查，消除了安全隐患，以确保师生安全。

（4）着眼学生发展的根本利益，确保新学期办学质量不下降。台风造成教学仪器、图书、计算机设备等教育教学装备大量毁坏，导致教师缺乏必须的教学手段，还要借班就读，工作难度大。我们狠抓机遇，积极努力创造条件，努力改善，以满足各种教学的基本需要我们做到一手抓灾后重建，一手抓师德专项培训，印发《让爱洒遍每个孩子的心田》一书的暑期师德培训材料，进行为期4天的师德培训活动，进一步凝聚教职工的士气和信心，大家全心全意，把灾时的损失夺回来，同时大家能着眼学生发展的根本利益，坚持教学质量不下降这一核心要求，用爱与责任自我鞭策，热心关爱学生的学习和生活，以此为契机并对校园进行净化、美化。

（1）强化教师队伍管理工作。认真贯彻苍教人（2006）149号和计生文件，协助学区、县局控制对在编不在岗人员进行调查、上报。

（2）鼓励教师参加函授和培训工作。鼓励教师参加学科骨干教师培训工作，促进教师专业化发展，逐步健全骨干教师梯次培养机制。暑期师德培训围绕灾后自救，开展对学生家访、受灾教师家访、操场整治、校园净化美好等工作，努力打造一支师德好、业务精的教师队伍。

（3）开展好第二十二个教师节活动。今年的教师节是百年不遇的灾后的教师节，不同寻常。我校以隆重热烈，节俭开心的原则，举行庆祝活动。教育局曾迎玲副局长、市教师教育学院附属学校倪校长率班子成员参加了我校的教师节庆祝大会，全体教师倍受鼓舞。

（1）认真贯彻县局关于开展创节约型系统创建活动，我校也开展了相应的创建活动，科学做好灾后重建投资预算，加强基建管理，加强财务管理，在用水、用电、电话、打字费和招待费方面有明显的下降，把有限的资金用在刀刃上。做到能省即省，又做到主动出击，争取资金，改善办学条件。

（2）为贯彻民主管理学校的理念，4月份，召开灵江小学第四届教代会第一次会议；9月9日召开退休教师座谈会。

（3）9月25日举行全片教师座谈会，让大家自由提意见与建议，促进民主化进程。

（4）依法治校。规范办学行为，不断完善规章制度，做到按照文件执行，该扣则扣，该罚则罚，奖优罚懒，奖罚分明，逐步做到在制度而前做人人平等。

（5）牢固树立“以人为本”理念。校长室带头，并要求班子各成员：工作的出发点和归宿点一是学生，二是教师。真正按照科学发展观的要求，做到情为民所系。

     二、存在着的问题

       在总结取得成绩的同时，我们要情醒地看到我们所存在着的问题：

      1、我们灵江小学只是辅导小学（只设办事处），镇府对我校有时也是爱莫能助，经费来源渠道不畅，我们还要进一步打开局面，多渠道争取资金。

      2、学生读书的习惯没有很好养成，行规还要花大力气进一步规范。

      3、“发展意识”还要做到进一步强化。

      4、教改的力度，还要进一步加大。

      5、认为在灵江小学是“桥头堡”，就是“没那么好”，有歌“我的心在等待”的思想要进一步做到解放，要甩开胳膊大干快上。

     三、措施与对策

     1、统一思想，步调一致，锐意进取，加大改革力度。

     2、点面结合，在抓好行为养成教育的同时，开展一些切合实际的活动。

     3、开源节流，注重效益，多渠道争取资金。

     4、加强学习，提高自我。

     5、重视安全工作，做到社会家庭学校“三合一”，为打造和谐校园而不懈努力。

     四、2007年主要工作思路

     2007年，我校将按照“逐步改善办学条件，稳步教育教学改革，跨步迈向一类学校”行列的总思路，同心协力，鼓足干劲，开拓进取，锐意改革，以优异的成绩迎接党的十七大的胜利召开。主要思路为：

     1、加大校园文化建设力度，办好“三节”（读书节、艺术节、体育节），丰富校园文化生活，做到“三化”（净化、绿化、美化）；使之做到“三心”（教师在校工作安心、学生在校学习舒心、家长让孩子在校放心）。

     2、加大新课改力度，夯实基础，提高效率，大面积提高教学质量。

    3、加大安全管理力度，使之安全工作制度化。

     4、加大青年教师培养力度，向没大楼有大师的方向迈进。

     5、加大依法治校力度，打造和谐校园。