二○○六学年第二学期德育工作计划

 

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、“八荣八耻”观为指导。以苍南县教育局工作思路和学校工作计划为准绳，深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，切实按照“以人为本，为学生的一生发展作准备”的教育理念 ，以创优秀行规达标学校为契机，狠抓学生行为规范和文明养成教育，以班级这个德育阵地建设为抓手，将德育工作落实到教育工作的各个环节，促进学生德、智、体等全面发展。

二、工作重点：

（一）抓好队伍建设，强化德育意识

1、完善管理网络

德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内德育管理网络格局，实行校长负总责，分管副校长具体负责，学校政教处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理工作机制，形成齐抓共管的合力。本学期的德育工作领导小组为：组长：卢成杰；副组长：朱照亮、徐民多、杨义长；组员：董振、李中坚、周文康、叶信克、杨义善等。

2、优化骨干队伍

抓好班主任队伍建设，一是组织班主任培训，继续举办班主任论坛机制，举行班主任工作研讨会；二是建立健全德育工作制度，班主任要制订好班级工作计划，认真做到“两到位一跟班”（课间操、班会要到位、凡班集体活动要跟班指导工作）；三是班主任要注重学生的心理健康教育，培养良好班风，开展两次有特色，富有教育意义的主题班会，至少全面家访一次，努力做好后进生转化工作。

3、建立育人体系

教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

4、加强理论学习

全体教师都能针对新形势下学生特点，分析新情况，新问题，把德育工作置于改革开放的大环境中加以研究，建设每位教师一学期内至少看一种(本)教育书籍，并有读书文摘，认真撰写心得，积极参加各级论文评比。

(二)加强基础教育，培养文明学生

1、深化爱国教育、集体主义、社会主义教育

继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容，充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

2、以办好“三节”为重点，开展教育活动

组织办好艺术节、体育节，协助教务处办好读书节，每个班级都要尽力做到全员参与，全面发展，继续深化孝顺教育和“节约型”学生评比，突出诚信教育。办好校刊“园中葵”。

3、以“三化”为指针，创建行规优秀学校

以学校创建做好“三化”（净化、绿化、美化）为指针，大力加强校园“三化”工作，使校园环境体现文化内涵，注重学校细节管理和形象策划，继续推行红领巾值日岗，“小巡警”，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，继续强化三项赛评比和流动红旗的奖惩制度。从站好队，做好操，扫好地，讲卫生（特别是卫生保持与厕所卫生，各班级要做到反复抓，抓反复）。以讲礼貌等基础行为入手，争创县级行规优秀学校。

4、加强心理健康教育

随着社会的迅猛发展变化，学生中表现出来的心理问题日益增多，最主要的是来自学习的压力，所以要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生确立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。积极参与县举办的心理健康教育培训，参加心理健康教坛新秀、优质课评比等活动。

5、加强法制教育

继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、师生演讲、参观展览等途径对学生法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制度，消灭在校生违法犯罪行为的出现。加强对学生的禁毒教育，反邪教教育等。

(三)加强安全教育工作，深化“平安校园”创建工作

1、深化学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，修订完善的各项安全制度，完善汇编《安全工作手册》。

2、深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全，集体活动安全，消防安全，食品卫生安全等教育工作。强化师生集体活动报批制度。

3、进一步加大对传染性疾病的宣传力度。开展安全教育周，交通知识讲座、图文展，致家长公开信，安全常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的安全常识教育，提高师生的安全意识。

突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，传染病及时报告制度，同时全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

 

                          

附:工作行事历