当前位置: 为了更好教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。我校认真学习、贯彻中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》及县、镇有关文件精神。以9月为"中小学弘扬和培育民族精神宣传教育月"为契机，结合学校的实际，大力开展加强和改进未成年人思想道德建设宣传教育活动，并把未成年人学生思想道德建设活动摆在学校思想道德建设和德育工作的重要位置。
现根据上级有关文件精神及中心校部署要求，结合我校实际，制定“加强未成年人学生思想道德建设”活动的实施方案：
现根据上级有关文件精神及中心校部署要求，结合我校实际，制定“加强未成年人学生思想道德建设”活动的实施方案：
一、 建立领导负责，机构健全
建立以校长为组长的领导组，充分发挥弘扬和培育民族精神教育工作的作用性，积极调动全体师生参加到加强未成年人学生思想道德建设的教育活动中去，做好学校的宣传、教育工作。
组长：陈志立（校长）
副组长：、章锦票、陈志绘
成员：章显渺、陈仁楚、黄中义及各班主任
组长：陈志立（校长）
副组长：、章锦票、陈志绘
成员：章显渺、陈仁楚、黄中义及各班主任
二、加强理论学习，提高认识
加强和改进未成年人思想道德建设，利泽后世长远，关乎社会稳定大局，是党和政府在新世纪新阶段实施的战略工程、民心工程。
加强和改进未成年人思想道德建设，利泽后世长远，关乎社会稳定大局，是党和政府在新世纪新阶段实施的战略工程、民心工程。
“世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。”在建设中国特色社会主义社会的伟大征程中，今日的未成年人终会成为明日的主力军。培养面向现代化，面向世界，面向未来，有理想，有道德，有文化，有纪律，社会主义事业合格的建设者和接班人，直接关系到全面建设小康社会和现代化宏伟目标的实现，保证经济和社会可持续发展，从而在激烈的国际竞争中立于不败之地。因此，加强和改进未成年人学生思想道德建设，是我们教育阵地光荣而艰巨的使命，必须放在战略的高度来规划和实施。
正如胡锦涛同志指出：加强和改进未成年人思想道德建设，是推动党和国家事业不断发展的必然要求，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求，是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。为此，我校深入开展对未成年人爱国主义教育，进行热爱祖国、热爱家乡朴素感情的熏陶，使青少年从小就树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立起全心全意建设祖国、服务家乡的崇高理想，以高度的责任感和主人翁精神投身于中国特色社会主义事业的洪流中，是实现祖国腾飞和中华民族伟大复兴的基础性工作。
1、期初，学校将召开德育会议，并把加强和改进未成年人思想道德建设列入学校工作议事日程。
2、每周组织全体教师共同学习中共中央国务院印发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。
3、组织全体教师积极撰写学习心得，交流学习心得，提升学习的深度。
三、加大校园宣传，深入教育
学校将通过各种途径，构建各类学习平台，创造积极向上的思想道德氛围。以学校为出发点，以班级为单位，逐层深入，让学生在“看（宣传语、影片）、听（报告）、写（心得）、比（手抄报、黑板报）、”中提高道德意识，同时，充分利用课程资源，结合课程特点，有机渗透树立和培育正确的理想信念，引导未成年人爱家乡、爱祖国，增强爱国情感，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。对学生进行“爱国守法、文明诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育，切实做好对广大学生的宣传与教育。
1、在学校宣传橱栏内出好一起有关加强和改进未成年人思想道德建设内容的黑板报，并在学校班队课的德育部分中独立增设民族精神这一内容。
2、组织学生观看爱国影片，了解祖国的文化历史和伟人事迹。
3、充分利用早会、晨会、“红领巾广播站”对学生进行“宏扬和培育民族精神”的教育、认真贯彻落实中小学生《守则》。
4、邀请关工委或有关社会人士，介绍改革开放的成就和祖国悠久的历史文化。牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识。
5、组织各班开展“民族精神代代传”的主题活动，向全体少先队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议。
6、组织各班在教室内布置环境，悬挂“民族精神代代传”、“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”等标语、口号。
7、各班出好一版关于“民族精神”主题黑板报，并在学校宣传橱栏内出好一起有关内容的黑板报。
8、举办一次“做一个了不起的中国人”的主题队会。各班设计好活动设计方案，学校将组织检查评比。
9、在3——6年级中开展《弘扬和培育伟大的民族精神》为主题的读书征文比赛，征文形式不限，每班在班级评选的基础上，上交1-2篇。
10、举行手抄报比赛。3-6年级每班选送1-2份以“民族精神”为主题的手抄报进行评比。
四、联系生活实际，汲取营养
开展弘扬和培育民族精神的教育必须要坚持育人为本、重在实践的原则。为了更好的做好宣传、教育工作，学校提倡全体师生“走出去”，深入社会，贴近生活，增强学生的爱国情感，促使学生从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
1、号召全体学生积极参与社会公益活动，培养学生的奉献精神。
2、利用劳动教育基地，让学生身体力行，培养学生的吃苦耐劳。
3、组织学生参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育。
4、鼓励学生走出校园，走进生活，走近老一辈革命者的身旁。
弘扬和培育民族精神是一项长久的工作。不管是当前还是今后，学校将一如既往地做好学生思想道德建设工作，做好弘扬和培育民族精神的教育工作。密切联系家庭、社会,充分发挥“三位一体”的优势，齐抓共管，形成合力，切实做好学生的思想道德建设工作，切实做好弘扬和培育民族精神的教育工作。
附：加强和改进未成年人思想道德建设工作行事历：
1、期初，学校将召开德育会议，并把加强和改进未成年人思想道德建设列入学校工作议事日程。
2、每周组织全体教师共同学习中共中央国务院印发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。
3、组织全体教师积极撰写学习心得，交流学习心得，提升学习的深度。
三、加大校园宣传，深入教育
学校将通过各种途径，构建各类学习平台，创造积极向上的思想道德氛围。以学校为出发点，以班级为单位，逐层深入，让学生在“看（宣传语、影片）、听（报告）、写（心得）、比（手抄报、黑板报）、”中提高道德意识，同时，充分利用课程资源，结合课程特点，有机渗透树立和培育正确的理想信念，引导未成年人爱家乡、爱祖国，增强爱国情感，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。对学生进行“爱国守法、文明诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育，切实做好对广大学生的宣传与教育。
1、在学校宣传橱栏内出好一起有关加强和改进未成年人思想道德建设内容的黑板报，并在学校班队课的德育部分中独立增设民族精神这一内容。
2、组织学生观看爱国影片，了解祖国的文化历史和伟人事迹。
3、充分利用早会、晨会、“红领巾广播站”对学生进行“宏扬和培育民族精神”的教育、认真贯彻落实中小学生《守则》。
4、邀请关工委或有关社会人士，介绍改革开放的成就和祖国悠久的历史文化。牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识。
5、组织各班开展“民族精神代代传”的主题活动，向全体少先队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议。
6、组织各班在教室内布置环境，悬挂“民族精神代代传”、“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”等标语、口号。
7、各班出好一版关于“民族精神”主题黑板报，并在学校宣传橱栏内出好一起有关内容的黑板报。
8、举办一次“做一个了不起的中国人”的主题队会。各班设计好活动设计方案，学校将组织检查评比。
9、在3——6年级中开展《弘扬和培育伟大的民族精神》为主题的读书征文比赛，征文形式不限，每班在班级评选的基础上，上交1-2篇。
10、举行手抄报比赛。3-6年级每班选送1-2份以“民族精神”为主题的手抄报进行评比。
四、联系生活实际，汲取营养
开展弘扬和培育民族精神的教育必须要坚持育人为本、重在实践的原则。为了更好的做好宣传、教育工作，学校提倡全体师生“走出去”，深入社会，贴近生活，增强学生的爱国情感，促使学生从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
1、号召全体学生积极参与社会公益活动，培养学生的奉献精神。
2、利用劳动教育基地，让学生身体力行，培养学生的吃苦耐劳。
3、组织学生参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育。
4、鼓励学生走出校园，走进生活，走近老一辈革命者的身旁。
弘扬和培育民族精神是一项长久的工作。不管是当前还是今后，学校将一如既往地做好学生思想道德建设工作，做好弘扬和培育民族精神的教育工作。密切联系家庭、社会,充分发挥“三位一体”的优势，齐抓共管，形成合力，切实做好学生的思想道德建设工作，切实做好弘扬和培育民族精神的教育工作。
附：加强和改进未成年人思想道德建设工作行事历：
九月份：
1、全校师生国旗下讲话：“中国人民站起来了！”
2、全校教职工组织学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》。
3、纪念邓小平百年诞辰，开展“邓爷爷，我爱你”、“走近伟人邓小平”等活动，使伟人身上承载的民族精神通过生动、感性的形式感染学生。
1、全校师生国旗下讲话：“中国人民站起来了！”
2、全校教职工组织学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》。
3、纪念邓小平百年诞辰，开展“邓爷爷，我爱你”、“走近伟人邓小平”等活动，使伟人身上承载的民族精神通过生动、感性的形式感染学生。
4、各班出好一版关于“民族精神”主题黑板报，并在学校宣传橱栏内出好一起有关加强和改进未成年人思想道德建设内容的黑板报。
5、9月20日“公民道德宣传日”，在学生中开展校园文明用语征集活动，让学生自己创作文明用语并制成标语牌，在参与中自我教育、自我管理。
十月份：
1、全校师生国旗下讲话：“腾飞吧，中华巨龙！”
2、开展“学习《新守则》，学做文明人”活动。坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。
3、举行“我心中的好老师”征文比赛。弘扬中华民族尊师重教的传统美德。
4、全校学生举行优秀古诗文、格言和名篇佳作的诵读比赛活动，加深学生对祖国文化的了解、热爱。
十一月份：
1、全校学生国旗下讲话：“五十六个民族是一家！”
2、学生进社区开展“心中有祖国，心中有他人”送温暖活动，或者为长辈、父母做一件实事。
5、9月20日“公民道德宣传日”，在学生中开展校园文明用语征集活动，让学生自己创作文明用语并制成标语牌，在参与中自我教育、自我管理。
十月份：
1、全校师生国旗下讲话：“腾飞吧，中华巨龙！”
2、开展“学习《新守则》，学做文明人”活动。坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。
3、举行“我心中的好老师”征文比赛。弘扬中华民族尊师重教的传统美德。
4、全校学生举行优秀古诗文、格言和名篇佳作的诵读比赛活动，加深学生对祖国文化的了解、热爱。
十一月份：
1、全校学生国旗下讲话：“五十六个民族是一家！”
2、学生进社区开展“心中有祖国，心中有他人”送温暖活动，或者为长辈、父母做一件实事。
3、举行手抄报比赛。3-6年级每班选送1-2份以“民族精神”为主题的手抄报进行评比。
十二月份：
1、全校师生国旗下讲话：“天下兴亡，匹夫有责！”
2、爱国主义歌曲大家唱歌咏比赛，激发学生的爱国热情。
3、全校学生观看爱国主义影片《邓小平》
十二月份：
1、全校师生国旗下讲话：“天下兴亡，匹夫有责！”
2、爱国主义歌曲大家唱歌咏比赛，激发学生的爱国热情。
3、全校学生观看爱国主义影片《邓小平》
一月份：
1、 本学期示范生，示范班评比
2、 各部门总结工作
3、表彰大会，结业典礼布置寒假活动
钱库镇第三小学
2006-9