一、指导思想：

        为了认真贯彻中共中央、国务院召开的全国教育工作会议精神，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。

  二、教育目标：

        1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。

        2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。

        3、通过劳动基地等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。

  三、具体措施：

        1、加强学习，确立劳动教育的地位
　　学期初组织教师进一步学习教育方针，认识“五育‘发展的整体性和全面性；学习《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和国家教委《关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。学习《劳动教学纲要》，明确劳动教育的目的、任务和要求；学习各地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣；二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料；三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展。
        2、因地制宜，开辟劳动教育基地
　　劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与

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建立。
　　首先，开辟校内的劳动教育基地。我校的外操场，一年要除草数次，以往都是由学校请校外的小工进行清除。近些年来，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担。学校的绿化带、花坛和草坪，事地也不少，我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫等工作。
　　其次，我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动，将永乐桥到学校门口这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫工作。

其三，利用乌石岭的劳动基地，每月组织骨干学生参加劳动，请技术员讲解劳动技巧，以提高学生的劳动兴趣。
　　此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。
        3、开展研究，提高劳动教育质量
　　积极开展教学研究，努力提高劳动课教学的质量，是优化劳动教育的关键。首先，我们组织教师认真学习《劳动教学纲要；深刻领会纲要对各年级学生进行劳动教育的具体要求。其次，我们以现行劳动教材为内容，举行了劳动教学公开课，课后，重点讨论研究劳动课教学的基本模式。
        4、举行竞赛，激发劳动教育情趣
  四、主要工作安排：

        9月份：手工作品比赛、组织优秀学生干部赴乌石岭的劳动基地劳动、校内劳动基地分工。

       10月份：“露一手”比赛、组织优秀学生干部赴乌石岭的劳动基地劳动、校内劳动基地劳动。

       11月份：组织优秀学生干部赴乌石岭的劳动基地劳动、劳动课评优、校内劳动基地劳动。

       12月份：评选“最佳劳动基地”、“劳动小能手”。

                                                                                                                                 钱库镇三小

                                                                                                                                      2006年9月