2006年学校工作总结
云岩乡辅导中心小学
一年来我校始终高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，紧紧围绕县局“深化素质教育，构建和谐教育，打造平安教育”的要求，坚持以“三满意”教育为宗旨，牢固树立科学发展观，坚持“为一切学生服务，为学生一切服务”的办学思想，使学校工作上了新台阶。
一年工作回顾
一年来全体教职员工勤勤恳恳，兢兢业业，立足实际，谋求发展。在上级教育部门的领导下，在全体教职工有力地努力下，我们和谐面对灾难，很好地完成了工作，也取得了一些成绩。
一、和谐面对灾难，奋力重建校园
2006年8月10日那场令人心惊胆寒、肆意摧残苍南大地的超强台风——“桑美”，给我们古老的云岩小学留下的是千疮百孔、残墙断壁、一片狼籍，各校实验、电教器材、图书资料、办公设备等全部损坏；合计经济损失约200万元，是苍南县二十六所重创学校之一。“桑美”的重创，是对我们云岩小学领导班子集体及全体教职员工的政治思想素质、职业道德、团队精神的考验。
为做到两个“确保”，我们明确了灾后重建的艰苦任务，树立战胜自然灾害的信心，鼓舞全体班子成员自救重建的勇气，坚信“人心齐泰山移”，在抗台救灾工作中，我们同舟共济，奋力拼搏。在半个多月中，我们开了多次班子会议，明确责任，建立值班制度，及时研究讨论修建过程中出现的新问题，采取新措施。市、县各级领导纷纷来我校视察灾情并指导灾后重建，更是给了我们力量。在这场人与自然搏斗的战场上，有许多可歌可泣的感人事迹：有的在湍急齐腰的溪水中用肩膀扛着小桥；有的不顾家中灾情，每天起早贪黑始终站在重建第一线；有的不顾腰椎骨盆突出的疼痛，坚持充当粗工；有的打好点滴立马来到工地；有的不顾家中不满周岁的孩子，一心牵挂学校；有的每天汗如水注，甚至晚上帮工、监工至深夜，甚至到天亮。在半个多月里，全体班子成员和大部分教师，为确保工期，在炎炎烈日下不顾流汗，不惜流血，累了喝口水、喘口气，又立马投入紧张的工作中。每当夜幕降临时，大家拖着疲惫的身子，看着一天的劳动成果而露出了甜蜜的笑容，第二天又忘记了疲劳，怀着愉悦心情又开始繁重的劳动。
8月26日我们全体教师共捐了6400元钱，添置了部分教学器材，为重建校园贡献了微薄之力。并开展了“小灾帮大灾，无灾帮有灾”活动，对受灾学生进行慰问，召开了全体学生的家长会，让家长了解学校受灾及重建情况，教务处、总务处对教学设备、图书资料等校产作了整理、清点。
平凡之中见伟大，危难关头见精神。
9月4日我们按时安全顺利开学，市委王建满书记、原县委余梅生书记等多位市县领导参加我们的开学典礼暨“西湖之声”大型赈灾活动与TA企业教练现场捐资活动。
一方有难，八方支援。社会各界为云岩小学纷纷伸出了援助之手，尤其是温州市第二十一中学全体师生在李智英校长的领导下，极为关注我们的自救重建与发展，他们多次来到我校指导重建工作，捐钱赠物共计约10万元。在与我们共庆第22个教师节活动中，为我校家庭受灾严重的师生进行了慰问。
11月15日在苍南县教育局曾迎玲副局长的带领下，我们回访了温州市第二十一中学，为他们的义举表示最诚挚的谢意。同时我们还得到温州伟明有限公司、浙大“第一希望社”的资助，上半年得到民进温州市委帮扶和“百一”超市对“六一”的慰问。
在抗御“桑美”的抢险救灾中，我校被县委县政府评为“先进集体”，郑元昆等7位教师被评为校级抗台救灾先进个人。
二、加强队伍建设，提高服务水平
1、加强思想道德建设
“世界上一切都在运动着……”，尤其在知识经济时代，学习是每个人适应社会发展潮流的第一要务，学习已成为现代每一个人的第一需要和生活方式。一年来，全体教师注重学习，不断更新观念，不断丰富自己的知识结构，提高自身素养。
加强思想道德建设，是每个人的立身之本，全体教师平时能积极认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想及党的章程和法律法规，深刻领会“八荣八耻”的内涵，还能对照工作实际进行不断地反思，努力提高为人民服务的理论水平和工作能力。党员干部在“先进性”学习中做到不迟到、不早退，认真听课，做笔记，同时加强自学，深刻反思，写体会，查找差距，并且能以理论来指导工作实践。能树立社会主义荣辱观，处处以党员的身份要求自己，以身作则，为人师表，积极发扬无私奉献的精神，扎根在农村簿弱学校贡献自己微薄之力。
“众人划浆开大船”，团队精神是一个集体提高工作效率与效益的重要保证。我们学校领导能经常与教师谈心，了解工作与生活情况，并且能真诚地力所能及地为教师做实事、做好事。有事能积极极主动找教师商量，听取群众好的意见，同时能注重领导与领导，领导与教师间的团结，使全体教师为学校工作心往一处想，力往一处使，团结协作，群策群力。能充分发挥班子成员的作用，在每次的班子例会上，能做到共同商议，决定学校各时期的工作。
2、加强班子队伍建设
一年来我校班子成员加强了师德、业务知识、教育教学理论、教育政策法规等学习，提高组织管理能力，班子成员在工作中做到既有分工，又要合作，平时工作中切实做到“多看、多听、多想、多问、多记、多写”。规范班子例会制，充分发挥班子成员的集体智慧，实行科学管理，提高管理效益，树立服务意识，提高服务能力。一年来各科室工作有序合理开展，及时完成了各项任务。
3、加强教师队伍建设
(1)高度重视德育队伍建设。我校能真正树立起学校德育为首意识。学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，提出每位教师是德育工作者，提倡全面育人，全员育人，全程育人。把德育工作贯穿于各项工作中，渗透到各学科教学之中，使德育工作制度化、科学规范化。政教处通过组织学习“职业道德规范”、教育政策法规、组织参加师德报告会、举行了“让爱伴你成长”和“共话和谐班集体”的班主任论坛、对班主任工作的监督检查等活动，使全体班主任专业水平逐渐得到提高。全体教师也充分认识学校工作要以德育为首，积极参加各类活动，努力造就了一支师德修养好，社会责任感强，敬业奉献精神好的班主任队伍。
(2)重视教师专业成长。我校能鼓励教师积极参加学历进修，不断提高学历层次，让教师明白终身学习的意义和重要性，重视“教师素质提升工程”。教务处能努力营造教科研氛围，搭建教师成长平台，一年来举行四次大型的教研活动，教研组活动正常共开展了30次的教研活动。学校对教学质量、校本教研、教育科研等作了一次大讨论收到较好效果。制订每学期领导班子听课制度，深入教学第一线，通过听、评、导，了解教学动态，促进教师专业发展。大部分教师积极撰写教学反思和教育教学随笔，不断总结和积累课堂教学经验，广大教师养成了读书学习和思考的好习惯，增强了科研意识，把日常的教学工作与教学研究融为一体。县级课题“情系经典诗文课堂教学实践与活动的实验研究”进程良好，计划延续研究。
一年来教师外出参加各类学习培训150人次，共计听课节数2000节，教师撰写教后记共计5000来篇，教学评点12000来个，学习笔记1200篇。
一年来，我校一位教师获得县语文学科骨干教师称号，一位教师获县优质课二等奖，五位教师在学区班主任技能大赛中分别获一、二、三等奖，二位教师在学区“做人民满意的教师”演讲比赛中获一、二等奖，在全国、市、县各类论文、案例、命题评比中获奖61人次。
4、推进民主建校力度，丰富教师业余生活
一年来我们两次征求教师意见对“年度考核实施细则”和其它制度作了修改，积极、规范实行校务公开制度，组织了二次教职工篮球赛，与外校教工也进行了二次篮球友谊赛，重大节庆日对教师进行力所能及的慰问。
三、深化素质教育，为学生一切服务
1、提高学生思想道德水平。学校政教处通过组织民族精神教育、诚信教育、行为规范养成教育、“社会主义荣辱观”教育、法制教育、“我爱家乡景区”活动以及“红色教育”，更大激发了学生爱国、爱家乡、爱校的热情，学生的文明礼仪、团结互助、好学勤学有了更好地进步。
2、提高学生知识能力。提高课堂教学效益，切实减轻学生过重的课业负责，为学生营造良好的竞争氛围，激发学生的学习兴趣，挖掘学生潜能。一年来，教务处组织了10次学生学科竞赛，成绩较好，发现了一批好苗子。
3、提高学生心理品质。学校非常重视心理辅导课，大部分教师能针对学生实际，认真备课，认真上课，课后及时反思，心理辅导课效果良好。两位教师已获得心理健康教育上岗证书，三位教师正在培训。大部分学生的意志强，适应能力强，自信心强。
4、丰富校园文化。一年来，学校举行两届读书节活动，教育学生读好书，会读书，拓宽了学生视野，了解了中华民族的文化精髓，经典诗文诵读活动已全面铺开，同时也开展读书节活动一系列的评比工作。学校还举行了体育节、艺术节、科技节活动，举行了庆“六一”云花艺术展，尤其是学生的剪纸艺术有了良好的基础和成效。
一年来学生在市、县各类素质比赛中获奖人数70来人次。
四、加强规范管理，创建平安教育
一年来学校严格执行收费制度，严格执行收支两条线，建立了收费公示制度，长期接受群众监督。安全工作警钟长鸣，常抓不懈，全体教职员工安全工作认识到位，各项安全制度健全，责任层层落实，组织开展安全教育周、交通安全宣传月、禁毒防毒、安全工作家访周等活动，提高了学生交通安全法制意识和自我防护能力，保障学生健康成长。同时加大对校舍及用电等安全排查力度，及时做好维修工作。为学生营造了关注安全，关注生命的安全校园氛围。一年来无发生一件安全事故，全体师生平平安安渡过了一年。
五、切实树立发展意识
1、规范财务管理，优化教育资源。学校负债严重，教育教学资源极为短缺，如何发展学校，我们定下“固稳定求发展”的思路，总务处先对学校的校产进行清理、盘点、登记，建立有关借还、报损制度，加强管理，使有限的资源得到充分利用。接着对经费使用进行规范管理，严格按照“收支平衡，量入为出”的原则。严格控制公务接待，杜绝各类浪费行为，严格执行领导、教师外出报批制度，日常开支能精打细算，领导班子成员率先做到廉洁自律，校长的一切报销由纪监干部签字，积极开展节约型创建年活动，制止了连年空债的局面。
2、提高办学水平，加快发展步伐。今年开春，根据金中完小的生源情况，经班子讨论，请示宜山学区、云岩乡政府撤并了金中完小，整合优化了教育资源，提高了办学效益。同时从云岩乡教育长远发展着眼，坚持迁建学校，根据省、市、县要求2007年8月教学楼要竣工，9月前投入使用。现代教育设施得到加强，一年来我校添置了一台多媒体，并预购了一台多媒体，充分利用优质教育教学资源系列光盘，为新课程实施提供了保证。
3、重视特色办学。在一年的工作实践中，我们逐渐明朗了本校的办学特色，剪纸艺术已初现成绩，“红色教育”已逐渐成为我校德育工作的特色。“红色教育”月一系列活动开展得有声有色，收集了很多材料，取得了一定的成效。我们计划，通过“红色教育”特色的打造带动学校各项工作，积极开展德育特色学校创建。
4、普教、计生、电教、图书、幼教等工作都进行的有序、有效。
一年来涌现了许多爱岗敬业、爱生如子，在本职岗位上不断进取，孜孜不倦，奋发图强，不计名利，不计得失，为云岩教育事业无私奉献的优秀教师。但也有一部分教师还不够严守“职业道德规范”，还不够认真履行义务，工作无进取心。
以上工作能得到顺利进行并取得一定的成绩，离不开上级领导的指导与支持，离不开社会各界对我们云岩小学的关心，更离不开全体教职员工的努力与配合。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，在发展中存在着困难和问题：由于校网布局不合理，不利于教育资源的整合优化；学校管理制度不够完善，机制不灵活；教师整体素质不均衡，导致部分年级部分学科较薄弱；教师待遇低，影响了工作的积极性；学校教学设备尤其是现代教育技术设备严重缺乏，优质教学资源利用效果不高，影响教育质量更好地提高；教科研、校本教研工作缺乏规范化、正常化，影响教师的专业成长；学校特色办学进程缓慢等，对此，我们必须始终保持清醒的头脑，切实采取有力措施，在今后工作中加以解决和改进。