云岩小学2007年校园文化建设实施方案
一、指导思想
以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以人文精神培养为核心，突出“创设人文氛围，促进和谐发展”的办学理念，以使每位学生、每位教师都得到充分发展为目标，创新校园文化活动内容，为学生、教师、学校的发展创设优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，全面促进学校、教师、学生三位一体的和谐发展，形成具有本校实际的校园文化。
二、具体内容与措施
1、绿化、美化、净化校园。
根据学校实际，结合3月12日植树节活动，让每位师生认识绿化校园的意义，鼓励学生把零花钱捐献出来，为校园绿化献爱心，要特别重视走廊、办公室、教室绿化，分班管理好花草。校园内不但办公室、教室、图书室及其他教育活动场所，而且食堂、厕所等生活场所都要保持洁净，要做到视线内无脏乱，每位师生员工都应有良好的卫生习惯。
2、重视走廊、办公室、教室布置。
让每一面墙壁会说话，更新部分走廊名人画像，增添部分名言警句或师生作品，张挂“小学生日常行为规范”、“八荣八耻”等内容，刷写校训：“善行、善学、善美、善乐”。每个办公室要整洁，摆设要错落有致，布置得体大方、文雅。每位教师要有自己的座右铭或奋斗目标，写在自己的记事本、听课本、备课本等上，时时激励自己不懈努力，学校要收集教师的座右铭。班级文化建设要有计划，班级教室的布置要兼顾共性与个性，包括的内容要有班级奋斗目标、班训、班刊(黑板报)、学生作品、制度等，各班根据各自的特点创设不同的风格与追求，鼓励引导全体学生参与班级文化建设，让教室成为学生表现自我、优化个性的场所。
3、加大“红色教育”活动力度
利用好云岩乡两个德育基地，继续开展系列“红色教育”活动，让全体师生在活动中感悟人生，远学英雄，近学模范，成立“红色教育”德育特色工作组织机构，制订“红色教育”活动方案，为创建“红色教育”德育特色校打下扎实基础。
4、艺术教育
确定剪纸艺术教育为艺术教育的重点内容，成立剪纸艺术教育工作小组，出台工作方案或计划，成立剪纸艺术工作室，结合艺术节活动和“第二届云花艺术展”，展现剪纸艺术教育成果。
5、营造书香校园
读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，“立定脚跟处世，放开眼孔读书”，以读书丰富校园文化，营造书香校园。学校要召开读书活动动员大会，成立读书活动领导小组和指导小组，教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划。教务处要有详尽的教师读书计划，既有量上的要求，又有质上的检查，使“读书—学习—反思”成为每位教师的行为习惯。要推荐教师读书目录，安排读书沙龙活动，学校要购置一定数量的教师阅读的书籍，以此保证每位教师每个学期至少读一套教育专著。政教处要有班级、学生的读书计划，每个班级要有读书计划，要加强图书角建设，制订读书制度，尤其要加大学生继续进行经典诗文诵读活动。
6、开展系列文化建设评比活动
教处务要出台教师读书奖励机制，政教处要出台办公室、班级、学生个人等文化建设量化细则，结合读书节活动，开展系列评比活动。
7、加强组织领导
为落实我校校园文化建设的各项任务与措施，成立校园文化建设领导小组，由陈可照同志任组长，魏黎明、许道灶同志任副组长，魏乃旺、林继论、赖秀全、郑元昆、陈思游、缪存正、易际磅、魏中群、高李娜同志任成员。工作小组由缪存正同志任组长，陈思游、易际磅、魏中群同志任副组长，高李娜、张秋香、朱菲菲、张香原、王宗佐、郑祥芬、章贤朗、陈小黄、董其泼同志任成员，具体负责学校文化建设的规划实施、督促、指导等工作。
2007年学校文化建设工作行事历
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时间 |
具体工作 |
负责科室 |
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三 月 |
1、学校文化建设启动宣传 |
校长室 |
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2、制定学校文化建设实施方案 |
校长室 | |
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3、参加“春天送你一首诗”活动 |
政教处 | |
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4、植树节献爱心活动 |
政教处、大队部 | |
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5、剪纸艺术教育工作室开始工作 |
政教处 | |
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四 月 |
1、校园、走廊、办公室、教室等场所布置 |
各科室 |
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2、师生读书活动全面开展 |
政教处、教务处 | |
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3、“红色教育”系列活动 |
政教处 | |
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4、艺术节活动 |
政教处 | |
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五月 |
1、读书节系列活动开展 |
政教处 |
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2、教师阅读系列沙龙活动 |
教务处 | |
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六月 |
1、庆“六一”、第二届云花艺术展 |
各科室 |
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2、文化建设系列评比活动 |
教务处、政教处 |