云岩小学2008年上半年学校工作计划
本学期云岩小学教育教学工作以县局、学区2008年工作思路为指导，深入贯彻党的十七大精神，坚持“德育为先、教学中心、安全至上、健康第一”的教育理念。以推进课程改革为主题，以完善学校基础设施建设，提升校园文化为重点，以发展教师专业为关键，统筹兼顾，改革创新，深化素质教育，强力构建和谐教育，促进云岩教育更快发展。
一、完成迁校工作，推进教育发展
1、做好闲置校舍处理，补充新校建设经费。根据县局有关文件精神，在云岩乡党委、政府和宜山学区的指导下，争取有关村两委的支持，合理处置云岩中心校、云头垟完小、联友完小校舍，加大改善办学条件的投入。
2、加大迁校前期准备工作力度，确保迁校有序进行。学校基建小组人员要与施工队安排好教学楼竣工进度表，做好有关配套工程的建设；教务处要合理做好全乡小学和并的班级编制、教师任课工作，协调各年级各学科的教学进度；学校抽调精干力量协助政教处、校长室收集灾后重建有关材料，规划并落实新校园文化布置和新教学楼落成仪式；总务处做好必备教学设备购置和学校财产有序搬运的安排工作，以此确保“五一”前完成迁校。
二、加大依法治教、治校力度，进一步加强学校规范化管理
1、贯彻十七大精神，实施教育“
2、规范办学行为，进一步规范学校管理的规范化。认真对照《苍南县小学规范化管理考核办法》，结合2007年县局对本校规范化管理工作检查提出的问题，积极采取措施加以整改，明确办学过程中应该做的要做具体，抓落实。加强科学管理，建立较为完善的管理制度，尤其要加强“教师考勤考绩制度”、“教师专业成长制度”、“财务管理制度”等制度建设，充分调动教师工作主动性和积极性，实现学校工作“有章可遵、有规可循”，使学校管理更科学、更规范、更人文。
3、加强行风建设，推进民主管理。严格执行县局颁发的“十大禁令”，尤其对禁止有偿带生等文件精神贯彻落实到底，教师要签订禁止有偿带生等违规教育教学活动的承诺书。及时认真做好政务、校务公开，要关注民生，关注教师。工会要组织丰富多彩有益教职工身心的课余生活，调动教师为学校更好的发展出谋划策，发挥主人翁作用。强抓师德师风，要让全体教师学会换位思考，充分利用本校资源，开展朴实的师德师风教育活动，进一步发扬严谨治学、敬业、爱生、奉献的精神。禁上上班不正常，出工不出力的现象，坚决禁止教师利用上班时间玩电脑游戏、上网聊天、炒股等不良行为。
三、深化学校文化建设，拓宽德育途径
1、充分利用两个德育基地，对学生进行革命传统教育和热爱家乡教育，办好“革命精神代代传”诗歌朗诵会，做好县级德育特色校“红色教育”验收准备工作。
2、继续开展学生“剪纸艺术”教育活动，指导小组要制订切实可行的活动计划，有序、有效地开展活动。指导、鼓励学生用自己的艺术作品美化教室，陶冶心灵，继续充分发挥“云花”工作室的作用，编辑第二期“云花”艺术集锦。
3、开展植绿护绿活动。要以植树节活动为契机，开展“我与不树共成长”和“我为新校添绿色”的实践活动，增强学生环保意识和爱校思想。
4、加强学生行为习惯教育。进一步做好《小学生日常行为规范》教育，使每个学生养成守纪律、讲文明、讲卫生的良好习惯，尤其要做好学生的做人教育、做事教育、学习教育，关注弱势群体的发展，促进学生综合素质的发展。
5、积极营造书香校园。开展第八届读书节系列活动，充分利用学校图书室，积极做好童书阅读与经典诵读活动，做好晨读的管理与导读工作，要求学生每月读一书。
四、扎实开展校本教研，促进教师专业成长
加强教师专业成长是推进素质教育的根本，教师是知识的重要传播者和创造者，教师的人格魅力，对学生起着重要的影响，要加大教师外出学习培训和校本培训力度，积极开展“十个一”活动，要求全体教师参加学习培训要诚心、诚意、诚实。
1、创设教师专业发展平台。继续开展教师岗位练兵活动，评选首届学科骨干教师或学科带头人、教坛新苗、班主任能手。认真、扎实开展教研共同体活动，盘活教育资源，借助教坛新秀、教坛中坚评比，开展师徒结对等互帮互学，互相促进，扬峰填谷，提高教师整体素质。
2、推进课程改革。学校要将推进课程改革作为第一要务，学校班子成员要进课堂，指导课改，指导教研，建立听课周、听推门课等机制，推介“高质量、轻负担”的典型。要以发展学生兴趣特长为根本，以发挥教师特长为依托，以发展学校特色为导向，努力建设面向全体学生、服务学生个性发展的课程体系。在课堂教学上要着眼构建理想课堂，优化备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、测试与评价等教学环节的流程管理，深化教学改革，提高课堂有效性。狠抓教学常规管理，确保教学质量。
3、开展教学研究。继续做好县级课题的研究和管理，全体教师要从教育教学实践中发现的小问题入手，开展研究探讨，服务于教学。
4、开展专著阅读活动。继续开展以“营造书香校园，让读书成为习惯”为主题的教师读书活动，要求教师一学期至少读两本以上教育专著并做好笔记、写好体会。
五、关注平安文明校园建设
进一步贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，不断提高应急处置能力和自救自护能力。切实加强交通安全、消防安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治工作。做好三月安全系列教育活动，开展法制、禁毒教育，举办法制讲座，签订安全工作责任书、值日工作责任书，定期开展校舍安全检查，牢固树立“安全第一，以人为本”的思想。加强党风廉政建设，增强干部教师廉洁自律意识，严禁“三乱”现象，办人民满意教育。
六、后勤总务工作
牢固树立为教育教学服务，为教职工服务的思想，做好有关活动的后勤保障工作，勤俭办学，提高经济效益，严格财务管理，为教职工办实事、办好事。
七、其他工作
1、切实抓好计生工作，加强请假女职工管理；
2、加强学校仪器室、图书室、体育室、档案室建设；
3、积极做好退教协工作，协助退离休教师每月返校日活动及其他工作；
4、切实做好教职工评优评选、职称晋级等工作。
二OO七年度第二学期政教处工作计划
一、指导思想
本学期政教处工作以邓小平理论和“三个代表”和苍南县农村工作会议重要思想为指导，认真贯彻执行中共中央《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》和《苍南县中小学规范化管理考核办法》，充分挖掘本地德育资源，不断拓宽德育工作规范教育，探索心理健康教育，丰富学生社会实践等教育活动，促进学生全面健康和谐发展，努力打造我校德育特色。
二、工作目标
1、加强德育队伍建设，规范德育制度管理，试行德育导师制新模式，充分利用网络平台加强班主任交流沟通，全面提高德育工作水平。
2、继续开展“创文明班，做文明人”行规竞赛活动，抓好班级文化建设，强化养成教育，培养学生文明的行为习惯。
3、积极利用我校两个德育基地开展社会实践活动，加强学生的革命传统、爱国爱乡、环境保护等方面的教育，丰富校园文化建设，弘扬人文教育精神，努力打造具有我校浓郁特色的“红色教育”德育品牌。
4、举办我乡小学第七届读书节，积极营造校园浓厚的文化氛围，积极创建“书香校园”、“书香班级”，积极倡导做“书香教师”、“书香学生”。
5、组织参加县、市中小学生艺术节各项比赛，争取优异成绩。根据我校地处民俗文化浓厚的鲸头，确定剪纸这一艺术形式作为我校艺术特色。
6、加强法制、安全、卫生、禁毒、反邪教和心理健康教育等教育，打造平安校园。
7、为贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年具体意见》精神，推动全省学生阳光体育运动的广泛开展，全面实施《国家学生体质标准》，确保学生每天体育锻炼一小时以上，学生体质水平逐步提高。
三、工作要点
(一)加强队伍建设，健全管理模式。
1、加强师德师风建设，开展以爱为核心的师德教育，做到人人成为德育工作者，人人成为学生的良师益友。提倡全面育人、全员育人、全程育人，真正做到把德育工作贯穿于各项工作之中，渗透到各科教学之中，使德育工作制度化、科学化、规范化。
2、加强以品德科教师、心理活动科教师、班主任为骨干的德育队伍建设，关注班主任的专业发展。（1）重视班主任的培训工作，通过学习、交流，不断提高班主任的专业道德，专业职责，专业能力。改变集体的行为方式，营造班级的民主氛围，发展自己的专业水平，提升自己的教育智慧和生命境界。从而使班主任都能以崇高的人格魅力，高超的教育艺术去建设班级集体，教育学生。（2）规范班主任工作考核制度，继续实行《班主任工作考核制度》。着重对板报布置、班队活动、集会纪律、卫生指导、安全工作等方面进行评估、考核。（3）重视“三课”（班队课、品德与生活或品德与社会、心理活动课）的指导。本学期我们将不定期到各班听取“三课”，及时交流、总结，提高班主任的业务水平，同时将举行心理活动展示课。（4）积极利用网络平台加强班主任交流沟通，倡导年轻班主任积极建立班级网页、个人网志（博客、智客）。
3、试行德育导师制度，创新德育工作模式：今年我校将实施德育导师制这一全新的德育工作模式。德育导师是学校将一批教学水平高、乐于奉献、在师生中较高威信或较有亲和力的科任教师，他们经学校聘请，师生双方双向选择，对学生进行个性化指导，以达到引导学生积极向上、健康发展的目的。我们将根据上级文件精神，成立实施德育导师制领导小组，加强德育导师培训，制定德育导师实施细则，以点带面，逐步铺开。让德育导师成为学生树立人生理想的引导者，思想成长的培育者，心理健康的呵护者，全面发展的指导者。希望德育导师制为我校德育工作带来新的生机和活力。
(二)着力德育实践，促进学生发展。
１、开展打造“红色童年”，争做“红色少年”的一系列“红色教育”工程。云岩乡是革命老区，有着丰富的“红色”资源，本学期我们将积极利用本地德育资源，积极开展各项活动，提高学生道德素养。
“红色童年”工程即对学生进行思想道德教育和民族精神培育，着重对学生进行爱国爱乡、革命传统教育。具体要求是以“树魂立根”为核心，以云岩乡革命烈士纪念亭及其他红色遗址为基地，培育民族精神教育，激发爱国热情，提高学生的道德品质。根据3月5日学雷锋活动日，开展“学雷锋，树新风”活动。引导学生读一则雷锋日记，讲一个雷锋故事，出一起宣传板报，开一次主题队会，做一件好事等“五个一”教育活动。政教处将组织学生开展一系列爱心活动。4月5日清明节，学校将在革命烈士纪念亭举行“革命精神永不忘”清明诗会。引导广大少先队员了解云岩革命斗争史，感受革命精神的伟大，从而树立民族自尊心和自豪感，树立立志成才，报效祖国的理想。在此基础上，我们将积极准备校本课程开发有关“红色教育”的这方面材料，努力使“红色教育”成为我校德育的品牌。
2、加强行为规范养成教育，推行“文明建班”常规竞赛。本学期将开展“文明建班”行规竞赛活动，组织值日生、文明监督员对全校各班的礼仪、秩序、卫生等五方面进行常规竞赛，每周一晨会公布竞赛。同时，政教处定期组织对校容校貌、班容班貌、学生仪表等进行抽查评分，再结合教师值日日志和各校大队部常规竞赛材料，综合评定本学期的全乡“十佳行规示范班”，“十佳行规示范班”将优先推荐上级各项评比。以此树立榜样，发扬先进，带动全面，推进校风、班风、学风建设，促进学生文明行为习惯的养成。
3、重视学生的文化生活，让健康向上的活动占领校园文化阵地。只有寓教育于丰富多彩的文化活动中，才能让学生在活动中求真、求知、求乐。本学期将着重通过第七届读书节活动打造“书香校园”、“书香班级”，提升校园文化内在品质。另外，针对本地民俗文化特点，我校在这个学期开始确定剪纸作为学校的艺术特色，以点带面，逐步实现剪纸艺术教育课程化。
(三)注重学科渗透，加强德育科研。
1、注重学科渗透，营建全员育人氛围。课堂教学是学生学习的主渠道，全体教师要把握住主渠道的作用，充分挖掘各学科教材中的思想性，对学生进行思想教育。如数学教学能结合实际，编写思想性较强、富有教育意义的应用题，让学生解答，起到了教书育人的作用。美术课让学生通过想象，描绘绚丽灿烂的祖国山河，激发学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情。音乐课能以纯真，美妙的童声唱出了自己对祖国对生活的爱；语文课，思品课等更是思想教育的好课程。通过课堂教学的渗透，营造积极向上的人文气息，对学生进行良好的思想品德和行为习惯的教育和熏陶，真正形成全员育人的良好氛围。
2、开展德育科研，提升德育实践能力。全体教师要树立向科研要效益的现代意识，努力提高学校德育工作的主动性、针对性和实效性。能认真学习教科研理论书籍，并运用于德育实践研究，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，积极参与学校教科研活动，撰写有一定质量的德育论文，积极参加县德育论文评比。全体教师要勤于撰写教育日志、德育案例、工作随笔。加强心理健康教育，对每周一节的心理活动课加强过程管理，本学期，充分利用我校心理健康教育的师资力量举办心理健康教育研讨会。在红色教育方面积极为校本课程开发准备材料。
(四)加强安全、卫生、法制、禁毒等教育，构建和谐校园。
本学期，各所学校各个班级要高度认识学校安全工作的重要性。要进一步落实责任，健全管理制度，定期开展检查，切实落实整改措施。学校要继续抓好学生食品卫生、交通安全、消防教育，同时要进一步加大对预防传染病的宣传教育，进一步加强学校食堂管理工作，努力推进我校平安校园的创建工作。针对中心校存在的危房及金中学生的上下学安全，要充分发挥值周值日教师和值日生的作用，加强安全管理。
本学期，我校继续通过法制讲座、录象、板报等途径对学生开展法制教育活动，培养学生学法、知法、爱法、护法、用法的法律意识。同时推进学校依法治校、依法执教的进程。以法制教育为依托继续开展“反对邪教，崇尚科学”的反邪教警示教育活动。
我校将继续开展“无毒校园”活动和“青少年远离毒品”活动，提倡师生防毒、拒毒意识，增强毒品预防教育工作的实效性和针对性。
四、各月工作具体安排
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月 份 |
工 作 内 容 |
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二月 |
1、开学典礼，集中教育。 2、学校安全教育周活动。 3、卫生大检查。 |
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三月 |
1、“植树节”活动 2、“红色教育月”活动启动(3.15—4.15)。 3、班主任期初常规工作检查。 4、德育论文推荐。 5、迎接县德育特色校验收。 6、收集学生撰写的“春天送你一首诗”。 |
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四月 |
1、革命传统教育——祭扫烈士陵园活动。 2、评选市、县两级三好生、优秀学生干部。 3、组织学生参加县、学区两级中小学艺术节各项比赛。 |
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五月 |
1、体育达标测试并上报。 2、开展纪念“五四”运动89周年、建团56周年活动。 3、积极开展“第十八个助残日”活动。 |
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六月 |
1、庆祝“六一”活动。 2、“6· 3、班主任工作期末考核、安全工作检查。 4、期末教育、总结、评比。 |
教学科研工作计划
一、指导思想
深入贯彻党十七大精神、县教育局2008年教育工作思路、2008年宜山学区工作思路和学校工作计划为指向，以推进课堂改革为主题，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以发展教师专业为关键，坚持以人为本的观念，以求真务实、创新的工作作风，进一步推进云岩小学教育教学科学、和谐发展。
二、工作重点
1、扎实推进新课程改革。以新课程改革精神为指导，开展富有成效的小学新课程改革的各项活动，引领我乡小学新课程改革向纵深发展，扎实推进素质教育。
2、推行农村小学教学规范方案。以市推行农村中小学教学规范方案为契机，以市义务教育阶段“四项教学规范达标”活动为载体，开展乡小学教学规范活动，努力提升教师的教学能力和专业水平。
3、加强自身修养及骨干教师的培养。面对新的形势，要加强自身学习，不断提高自身专业水平，以教学评比、教研活动为平台，以外出学习、培训为载体，积极搭建平台，用好骨干，发现、培育新人，有效促进青年骨干教师的专业成长。
4、加强网络教研，发挥网络功能。以县教研网为平台，以虚拟教研室为载体，充分利用网上资源开展网上教研活动，实现教研“两条腿”走路，全面提高我乡教研水平。
5、坚持“科研先导”，深化校本科研，组织教师开展立足课堂，面向学生，服务教学实际的校本科研，大力开展科研工作。树立“科研走进课堂，科研融入课改”的理念。结合课题，编印成型的校本课程“经典朗读”读本。
6、加强校本教研的力度，着重在课堂三维目标的落实，学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。严格校本培训学分制度，依据《苍南县中小学教师校本培训学分折算标准的补充说明》，每学期对每位教师校本教研学分要严格考核。
7、强化质量意识，认真作好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，提高教学质量。
8、加强毕业班的管理。小学六年级，是学生在小学学习生活中的最后一个阶段，是学生终身学习的一个中转站，对学生的一生具有重要意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，将到一个新的环境中受到新的挑战，受到新评价，所以，小学毕业班也是学校的一个窗口，小学毕业班的整体水平，在很大程度上也反映着小学学校工作的水平。
9、加强教务处的日常管理规范工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。教务处要有德育、教学、教务、科研的责任，有指导、服务、规范、改革理念，提高自身素质。
三、具体措施
(一)严格教学常规，优化过程管理。
常规工作是学校最基础的工作，常规管理是最根本的管理，是教育教学秩序正常运转的保证。抓住了常规就抓住了教学中各个环节的规范化，就从根本上抓住了质量。本学期重点抓住教师“四项”常规的达标工作，及备课、上课、改作、辅导。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课立体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元检测规范化、质量分析制度化。”
1、严把课堂教学点。
(1)严格执行课程计划，教师不得随意调课，发现问题及时提出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课，严禁课堂无教师上课。
(2)严格备课管理。依据温州市农村小学教学规范管理工作方案，规范教师备课管理。
(3)严格作业管理。对于作业设计、作业布置、作业批改，每位教师都要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学习，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必改、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。切实做好学生减负工作。
(4)加强随堂听课。学校领导要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。
2、严把质量分析点。
（1）重视考后改进措施的研究。考查的最终目的是促进质量的提高，以《苍南县2007-2010年教学质量提升行动计划》为抓手，以素质教育质量观为指导，努力提高本乡小学的教学质量。
（2）重视课堂教学效益，保证课堂40分钟的教学质量，严格遵守教师“十大禁”，严格执行作息时间，做到不随意迟到课堂，不拖课。
(二)加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。
1、鼓励。支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，加强教师业务学习，提高教师专业素质。
2、继续执行“请进来、走出去”的原则，组织教师参加一些教科研学习活动，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。
3、安排教师读书活动，增强教师读书意识，培养教师读书习惯。学校赠送每位教师一本教育专著，每位教师每学期必读教学专著，同时写一篇学习心得，定期进行交流，并把心得挂在学校网站上，鼓励教师撰写博客。
4、深入开展“教师素质年”活动，贯彻县教育局精神，在专任教师中开展“读一套专业著作、建一个教育智客、作一场专题讲座、写一组教学随笔、主持（或参与）一项教学课题研究、执行译介公开课、指导一个学生兴趣小组、外出参加一次学习、结对一名师或徒、组织学生一次社会实践”的“十个一”活动。
5、加强师徒结对活动。根据《苍南县中小学教师校本培训学分折算标准的补充说明》中的条例，师徒结对必须制订学期计划(师徒各定一份)，由学校下达的相关文件，过程登记管理有材料、有显著的效果。学校教务处要抓好过程管理。加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作，继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。本学期要开展学科骨干教师评比(暂定语、数)和青年教师教学技能比赛(教龄五年以下含五年的教师)。
(三)深化课程改革，提高教科研质量。
1、把新课程改革推向纵深发展。在校本教研中要努力做到四个结合：把考试改革与课程改革结合起来，确立整体的课程观；把夯实基础和强化能力结合起来，确立科学的评价观；把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来，确立互动的教学观；把提高认识水平和培养情感素养结合起来，确立新型的师生观。
2、促进信息技术与课堂教学的整合，依据信息技术的要求，做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破，充分利用现有资源，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，利用我校现有的现代化教育技术设备，组织教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。
(四)重视学生课外活动，全面提高学生素质。
1、加强学生课外活动的指导，切实加强体育、健康、艺术、劳动教育，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。
2、继续开展书香校园活动。做好学生童书阅读工作，借助“春天送你一首诗”活动平台，注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用早读时间，充分发挥学校的图书室功能作用，提倡少作题、多读书、好读书、读好书、读整体书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读。
3、加强对综合实践活动的研究。利用红色教育基地，结合本校地方特征，引导学生从生活中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和际交往的能力。
4、继续开展学生“剪纸艺术”的教育，并把剪纸艺术教育向纵深发展，加强学生艺术教育，为新学校创造浓厚的文化氛围。
（五）强化毕业班教学的管理
毕业班教师必须高瞻远瞩，高度重视毕业班工作，将毕业班工作放到重要位置；更要注意加强学习，经常交流，加强研讨，努力提高课堂教学效率，一定注意堂堂清，课课清。领导重视是做好任何工作的前提。围绕毕业班管理，定期召开领导班子会议和毕业班教师会议，对毕业班的管理．教学质量的提高进行研究．探讨。加强对教师的备课。上课管理。毕业班老师一定要精心备课，认真上好每一堂课。学校领导不定期进行随堂听课。毕业班教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。学校不定期抽查学生作业，向学生调查了解，发现问题，及时纠正。注意培优辅差。此项工作，教师一定要耐心．循序渐进，持之以恒，并作好记录，以有的放矢，转化差生。学校提倡毕业班教师家访。利用自己的休息时间进行辅差，并给以支持和补助。对毕业班学生要加强思想教育，教育他们遵守学校纪律，爱护母校，为低年级学生做出榜样。同时，更要注意引导学生加强学习，将小学知识融会贯通，争取更好的成绩。任课教师要关注学生的学习成绩，关注学生文化，知识的掌握情况，督促其完成小学阶段的学习任务。另外，对学生进行正确．全面地评价，使学生都能找到自我，树立信心，鼓足勇气，预备扬帆远航。
四、工作行事历
工作行事历
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周次 |
时 间 |
内 容 |
执行情况 |
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1 |
2.18～2.24 |
报名注册 |
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2 |
2.25～3.2 |
1、参加县、学区小学教务主任会议 2、落实课程计划 |
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3 |
3.3～3.9 |
1、召开全乡教务主任、教研组长会议 2、落实工作计划，讨论教学考核细则 3、委派教师参加县新课程培训 4、委派教师参加市139乡镇语文教师培训。 |
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4 |
3.10～3.16 |
1、组织教师参加县“三坛”评比 2、迎接学区教学调研 |
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5 |
3.17～3.23 |
1、委派教师外出学习活动 2、教研组活动督查 3、教学常规知识 |
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6 |
3.24～3.30 |
1、参加市农村小学规范化专题活动 2、选拔教师参加县中小学教师第二届基本功比赛 3、并校后的学生班级编排、功课安排 |
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